Libro de Lenguajes de Segundo Grado de Secundaria (Abrir o Descargar PDF)
Descarga en formato digital PDF o consulta online el libro de Lenguajes de Segundo grado de Secundaria elaborado por la SEP y distribuido por CONALITEG para el ciclo escolar 2023-2024.
Este libro de texto de Lenguajes, gracias a la SEP, esta disponible de manera gratuita online para docentes y para todos los estudiantes de México que cursan el Segundo grado de educación Secundaria.
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Acerca del Libro de Texto
El libro «Lenguajes» es una herramienta esencial para estudiantes de segundo grado de secundaria, enfocándose en desarrollar habilidades de expresión y comunicación en una variedad de contextos. Este texto promueve la apreciación de la lengua materna y otras lenguas de México, celebrando la diversidad lingüística y cultural del país.
En «Lenguajes», los estudiantes exploran el español en sus formas escritas y orales y los géneros discursivos. También se sumergen en el mundo de las lenguas indígenas, tanto como lengua materna como segunda lengua, reconociendo su importancia en la identidad propia y colectiva. La enseñanza del inglés se incluye para ampliar la comprensión de culturas extranjeras y mejorar las habilidades de comunicación.
Además, el libro aborda las artes, presentando las ricas culturas de México a través de tradiciones, costumbres, danza, pintura y teatro. Esta integración de disciplinas permite a los estudiantes apreciar la riqueza cultural y lingüística de su país y del mundo.
Para aprovechar al máximo «Lenguajes», los estudiantes pueden practicar diferentes lenguajes en su vida cotidiana, realizar proyectos que integren elementos artísticos y culturales estudiados, participar en intercambios lingüísticos y culturales en clase, y reflexionar sobre cómo el lenguaje y el arte influyen en su identidad personal y colectiva.
Disponible para consulta y descarga en las páginas oficiales a través de librosdetextomx.com, «Lenguajes» no solo proporciona conocimiento académico, sino que también prepara a los estudiantes para una interacción efectiva y respetuosa en un mundo diverso y multicultural.
Índice del Libro Completo
- El comentario crítico de una obra literaria como instrumento para la reflexión personal – 12
- La diversidad del español mexicano – 21
- El debate y su función para solucionar problemas sociales – 29
- La interpretación de textos literarios: análisis y disfrute – 37
- La adaptación entre medios de comunicación – 45
- La autobiografía y la crónica como vehículos para el conocimiento personal y comunitario – 52
- El texto de divulgación científica – 59
- Valoración de textos tradicionales y contemporáneos – 68
- Las posibilidades de la investigación en el arte – 76
- Sanación, plenitud y reconocimiento – 82
- Somos formas, colores, movimientos y sonidos – 88
- Concepto y relevancia del territorio para los pueblos y las comunidades indígenas – 95
- El bilingüismo asimétrico y el desplazamiento de las lenguas y culturas de los pueblos indígenas – 104
- Las lenguas y cosmovisión de los pueblos originarios – 112
- La literatura y el arte de la palabra en las lenguas originarias de México – 120
- Prácticas sociales y culturales centradas en la organización social y el cuidado mutuo – 129
- El trabajo comunitario y las formas de construir acuerdos en los pueblos indígenas – 139
- El trabajo de la milpa como práctica cultural de las comunidades indígenas – 149
- Canto, voz y sabiduría en la tradición indígena – 159
- La expresión de ideas para la construcción de una sociedad incluyente – 168
- Las lenguas indígenas: identidad y cultura de los pueblos originarios – 179
- Prácticas culturales y ceremoniales de los pueblos indígenas – 186
- Rasgos identitarios y diálogos de los pueblos indígenas – 192
- Acciones comunes para la solución de problemas comunitarios – 200
- Sistemas alternativos y autogestivos de comunicación en manifestaciones artísticas por y para personas con discapacidad – 207
- La entrevista para conocer el sentir y pensar cotidiano de las personas y de mi localidad – 215
- El lenguaje a través de hablantes nativos y no nativos – 221
- El lenguaje cotidiano a través del tiempo – 227
- Preservación de la lengua a través de la escritura y la literatura – 232
- Pueblos indígenas y afrodescendientes de México y el mundo – 237
- Los textos narrativos como formas para conocer el pasado – 246
- Arte, identidad y territorio – 250
- Artivismo con impacto ambiental y reconciliación – 255
- Colectivos y proyectos artísticos en contextos rurales y urbanos – 263
- Componentes de la ritualidad: cuerpo, pensamiento y organización política – 271
- Criterios para valorar la estética de obras culturales y artísticas, y cómo trascenderlos – 277
- Escuela y arte – 283
- Interculturalidad crítica – 289
- Nuestra fiesta comunitaria como espacio de enseñanza, reconocimiento, recreación y disfrute – 293
- Proceso de adaptación de textos literarios, formas de registro originarias y saberes antiguos a otros medios artísticos – 299
- To’on, palabra maya para nombrar el “nosotros” – 309
- Créditos bibliográficos – 315
- Créditos iconográficos – 317
- ¡Expresamos nuestras ideas para ejercer nuestros derechos! – 319
- Espero que esta lista formateada te sea útil. Si necesitas algo más, no dudes en preguntar.
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