Libro de Lenguajes de Tercer Grado de Secundaria (Abrir o Descargar PDF)

El libro «Lenguajes» es una herramienta educativa vital para estudiantes de segundo grado de secundaria, que busca desarrollar la capacidad de expresión y comunicación en diversos contextos. Este libro enfatiza la importancia de valorar la lengua materna y las diversas lenguas que se hablan en México, reconociendo la rica diversidad lingüística del país.

«Lenguajes» también destaca las manifestaciones artísticas y culturales, alentando a los estudiantes a identificar, apreciar y valorar estas expresiones como elementos fundamentales de su identidad individual y colectiva. A través de su contenido, los estudiantes pueden profundizar en diferentes disciplinas:

• Español: Amplía el conocimiento sobre el lenguaje escrito y oral en español, incluyendo los géneros discursivos y su aplicación en la vida cotidiana.
• Lengua Indígena como Lengua Materna: Fomenta el reconocimiento de la diversidad lingüística indígena y su importancia en la identidad personal y colectiva, destacando el valor de los conocimientos ancestrales.
• Lengua Indígena como Segunda Lengua: Resalta la enseñanza de lenguas indígenas a estudiantes cuya lengua materna es diferente, enfocándose en su influencia en el español.
• Inglés: Extiende los conocimientos sobre la cultura inglesa y el idioma inglés, mejorando la comprensión de las culturas extranjeras y las habilidades de comunicación.
• Artes: Explora la diversidad cultural de México a través de tradiciones, costumbres y expresiones artísticas como la danza, la pintura y el teatro.

Consejos Prácticos

• Práctica Activa: Anima a los estudiantes a practicar activamente las lenguas estudiadas en conversaciones y escritos.
• Proyectos Culturales: Fomenta proyectos que integren las artes y la cultura estudiadas, promoviendo la apreciación y valoración de la diversidad cultural.
• Intercambios Lingüísticos: Organiza intercambios lingüísticos y culturales en clase para enriquecer la experiencia de aprendizaje.
• Reflexión Personal: Incentiva a los estudiantes a reflexionar sobre cómo el lenguaje y el arte influencian su identidad personal y colectiva.